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厦门市同安区柑岭小学 叶福泉
<* 难忘的一课
台湾“光复”： 台湾自古以来就是中国的领土。年日本侵略朝鲜并向中国挑衅引发“中日甲午战争”，由于清朝政府腐败无能而遭到失败，于年被迫签订了丧权辱国的不平等条约《马关条约》，台湾被割让给了日本，被日本侵占整整统治了五十年！在日本帝国主义统治时期，他们采取军事占领、经济掠夺、奴化教育等种种手段奴役台湾人民，直到年抗日战争胜利台湾才归还中国。
学习任务（一）1.选择课文中一个给你留下深刻印象的人、一个画面，谈谈自己的体会与感想。
学习任务（二）1.默读课文，想一想，在学习课文时，你的思想或情感有哪些变化？
学习任务(三）1.从自己所关注的感受出发，联系你所知道的历史或社会现象展开联想，你的思想或情感又有什么变化？
学习任务（四）请你仿照读后感的格式，把自己读完本文后的感受写下来。
读后感的一般格式标题： 读后感题目副标题： ——读《难忘的一课》有感第一段：点明读什么文章，有什么感受第二段：概述（用转述的语言表达）第三段：感受（从文中找依据）第四段：联想——继续把自己的感受表述清楚第五段：总结全文
愤怒与惋惜 ——读《圆明园的毁灭》有感读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的愤怒。 圆明园是我国著名的皇家园林……现在的圆明园，只剩下几根残柱了。这帮可恶的强盗，在中国的领土上横行霸道、为所欲为。……这是中华民族多少代人智慧的结晶啊！这篇课文使我想起前几年香港的一次拍卖会。……这都是侵略者的罪恶。 如今的圆明园已被侵略者掠去了昔日的辉煌，想到这些，我感到无比的愤怒和无限的惋惜。
愤怒与惋惜 ——读《圆明园的毁灭》有感读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的愤怒。圆明园是我国著名的皇家园林，全园占地三百五十多公顷，浓缩了全中国最有代表性的名胜。这项伟大的工程用了一百五十多年的时间才修建成。但是，在年，圆明园被英法联军抢劫一空后放火焚烧，大火烧了三天三夜。现在的圆明园，只剩下几根残柱了。这帮可恶的强盗，在中国的领土上横行霸道、为所欲为。一座举世闻名的世界文化宝库，就这样在侵略者的魔爪下毀于一旦。他们不仅绕毁了我国悠久的历史文化，而且破坏了璀璨的文明。这是中华民族多少代人智慧的结晶啊！这篇课文使我想起前几年香港的一次拍卖会。在拍卖会上，不是拍卖过金牛头和金马头吗？那就是圆明园里十二生肖喷水池里的牛头和马头，另外的十个至今仍不知去向。这本來就是中国人的东西，我们理应拿回来，现在我们却用了昂贵的代价才买回来，这都是侵略者的罪恶。 如今的圆明园已被侵略者掠去了昔日的辉煌，想到这些，我感到无比的愤怒和无限的惋惜。
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