18.2正比例函数

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课件介绍

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18.2正比例函数

第五师89团中学 梁桂

学习目标

1.能通过具体的问题情境,归纳出正比例函数的概念。2.会利用正比例函数的一般表达式解决简单的数学问题。

问题:1996年,鸟类研究者在芬兰给一只燕鸥(候鸟)套上标志环;大约128天后,人们在25600千米外的澳大利亚发现了它。

情境引入

(1)这只百余克重的小鸟大约平均每天飞行多少千米?

(2)这只燕鸥的行程y(单位:千米)与飞行的时间𝒙(单位:天)之间有什么关系?

 

(3)这只燕鸥飞行1个半月(一个月按30天计算)的行程大约是多少千米?

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