自制84消毒液实验方案探究

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课件介绍

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引导同学们利用化学实验设计的四性原则“科学性、安全性、可行性和简约性”对实验方案进行评价、筛选,最后师生共同设计出一套较好的自制84消毒液教具,进行创新实验。创新实验装置或教具的优点(1)用双通玻璃管代替U型管,使阴、阳极处在上下位置。阳极产生的氯气Cl₂自然上升与阴极产生的氢氧化钠NaOH反应生成次氯酸钠NaClO。 (2)利用食盐水中的酚酞红色褪去的现象证明次氯酸钠NaClO的生成。 (3)利用轻巧廉价又安全的电源适配器代替笨重的学生电源,便于演示。 (4)产生的氯气与氢氧化钠恰好反应后无逸出,比较环保。生成的氯化钠循环使用,节约试剂。

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