椭圆的简单几何性质

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课件介绍

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2.2.2 椭圆的简单几何性质

银川市第六中学张雪梅

一、创设情境、引入新课

回顾:与图形有关的数学对象性质我们是从哪些角度来认识它的?

问题1:你认为我们应该从哪些角度来认识椭圆的简单几何性质?

二、探究新知、层层深入

问题2:说一说研究椭圆的哪些简单几何性质?

活动1:以焦点在X轴上的椭圆为例进行分析

活动2:类比完成焦点在Y轴上的椭圆的简单几何性质

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