找骆驼

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课件介绍

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第三单元·第十一课

找 骆 驼

语文出版社*二年级语文 *下册

教学目标

1、认识本课12个生字，会写8个生字。在语言环境中积累“骆驼、牙齿、详细、不紧不慢、指点、走失”等词语；2、正确朗读课文，理解“按照老人的指点，商人为什么能找到丢失的骆驼。”并和伙伴们分角色演一演；3、了解老人是通过观察、分析得出结论的，逐步养成善于观察，善于分析推理的良好思维品质。

语文出版社*二年级语文 *下册

导入新课

骆驼，头较小，颈粗长，弯曲如鹅颈。躯体高大，体毛褐色。极能忍饥耐渴。骆驼可以在没有水的条件下生存3周，没有食物可生存一个月之久。骆驼是骆驼科骆驼属的动物，只有两种。生活在沙漠边缘的人类早在公元前3000年已经开始驯养骆驼，作为役畜，以供驮运和骑乘，有许多国家有倚赖骆驼为生的骆驼牧民，甚至有骆驼骑兵。

语文出版社*二年级语文 *下册

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