8年级上册语文部编版课件第五单元《写作 说明事物要抓住特征》(共33张PPT)

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课件介绍

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第5单元 写作

说明事物要抓住特征

总体目标:学会抓住特征说明事物具体目标: 1. 结合课文学习,懂得说明事物要抓住特征的道理。2. 利用写作实践,学习把握事物特征的方法。3. 联系相关要求,合理使用多种说明方法。

写作目标

写作指导

知识讲解

写说明文首先要抓住事物的特征。所谓特征,就是该事物区别于其他事物的独特之处。比如,介绍“鲸”这种海洋生物,如果只用描述性的方法,说明其为海上巨大的鱼,就会给读者带去错误信息,因为鲸尽管生活在海洋中,且外形似鱼,却不属于鱼类,而属于哺乳动物。

写作指导

事物的特征一般表现在其外部形态、内部构造、自然属性、形成原因、发展过程、使用方法、实用功能等方面。中学生学写事物说明文,对象大多为植物、动物、生活或学习用品、建筑物等。动物、植物的主要特征往往表现在生物学特征上,生活或学习用品的特征则往往表现在使用方法或实用功能上,而建筑物的特征多半表现在其外部形态与内部格局上。

写作指导

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