Unit1 How can I get there?Part A

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文件大小:18.59 MB 分辨率:960*720 文件类型:PPT

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本课时是新学期的第一节课,特别是经历了半个学期的疫情,学生对线下课堂是相当期待的。课程伊始,我就直接让学生回忆学过的地点名词和方位介词,为后面学习用方位介词描述场所的位置做铺垫。通过’听力练习,首先培养学生捕捉相关语言信息的听力技巧,同时由听力训练部分自然而然的过渡到’s 部分的学习。 通过学生猜测会买什么礼物送给爷爷,去哪里买?学社进行头脑风暴,搜集能在博物馆为爷爷买的东西,同时还进行情感教育。讲授新课环节,由为爷爷买什么礼物,到博物馆商店在哪?邮局在哪?问题由浅入深,抓住了关键问题。操练环节完成对话选择和分角色朗读,使学生进一步掌握

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