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<.妈妈的账单
默读《妈妈的账单》,完成以下学习目标:(1)画:画出文中最让你感动的句子。圈出其中的关键词。(2)说:跟同桌说说感动的原因。(3)写:在课题旁边写下这是一位怎样的妈妈。(用一个词概括)。
小组合作: 快速浏览《我的傻瓜妈妈》和《谎言妈妈》(1)画:画出文中最让你感动的句子。圈出其中的关键词。(2)说:跟同桌说说感动的原因。(3)写:在课题旁边写下这是一位怎样的妈妈。(用一个词概括)。
小组汇报: 最能感动我们组的地方是( ),因为( )。 我们组认为这是一位( )的妈妈。
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母爱儿时母爱是一只温柔的手掌打在身上关怀在心上成长中母爱是一只粗糙的手掌抚在脸上疼痛在心上现在啊母爱是一只看不见的手掌遮在天上牵挂在心上
课后作业:1.通过一两件事,写写父母对自己的爱,也可以写发生在自己和父母之间的事。要表达真情实感。2.下笔前先设计思维导图,以下导图供参考:
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