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小学体育课件《篮球的三步上篮 技巧》水平三
五年级
教 学 设 计
坚持以“健康第一”为指导思想,以学生的身心发展为中心,促进学生身体、心理和社会适应能力的综合发展,激发学生对体育运动的兴趣,体现学生的主体地位与主动参与活动意识,培养他们的想象力、创造力和表现力。让学生在轻松、愉悦的情境教学中,体验成功,享受体育运动带来的快乐。
教材分析
篮球是新课程标准的教学内容之一,是广大小学生喜爱的一种体育运动,也是技术性要求很强的教材,它能很好的发展学生的身体素质,促进学生的协调性,灵活性的发展,提高反应能力。通过实践提高自身篮球技能。促进自我健康发展。
学情分析
根据五年级学生的生理、心理特点,他们正处于生长发育的加速期,此阶段的学生好动、好强、好胜,富于想象力和创造力,喜欢上篮球课,对篮球有浓厚的兴趣。同时他们又比较愿意挑战自我,为了满足学生的求知欲,我选择了这一节课。
教学目标
知识与技能:体验球感,熟悉球性,了解到小篮球有弹性,滚动性的特点。 过程与方法:通过练习,知道三步上篮的动作要领。 情感态度价值观:培养勤于动脑、克服困难的优良品质,建立和谐的伙伴关系
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