7年级上册数学人教版课件《4.4 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒》(共12张ppt)

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课件介绍

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4.4 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒

问题引入

正方体的11种展开图还记得吗?

讲授新课

日常生活中,我们经常可以看到各种各样的长(正) 方体形状的包装盒,如粉笔盒、文具盒、牙膏盒等,

设计这类包装盒时,要先绘制长方体的展开图,再把它剪开并折叠成长方体. 本节中,我们将尝试设计和制作长方体纸盒.

动手操作

活动名称:设计制作长方体形状的包装纸盒方法:观察、讨论、动手设计制作材料:厚(硬)纸板、直尺、裁纸刀、剪刀、胶水、彩笔等准备:收集一些长方体形状的包装盒,如墨水瓶盒、粉笔盒、饼干盒、牛奶包装盒、牙膏盒等,作为参考物.

活动步骤:1.观察、讨论以5~6人为一组,各组确定所要设计制作的包装盒的类别(这里以长城牌墨水瓶纸盒为例),明确分工.(1)观察作为参考物的包装盒,分析其各面、各棱的大小与位置关系.(2)拆开盒子,把它铺平,得到展开图;观察它的形状,找出对应长方体各面的相应部分;度量各部分的尺寸,找出其中的相等关系.(3)把展开图复原为包装盒,观察它是如何折叠并粘到一起的.(4)多拆、装几个包装盒,注意它们的共同特征.(5)经过讨论,确定本组的设计方案(包括包装盒的形状、尺寸、外表图案、文字等).

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