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相见欢
宋 朱敦儒
学生活动一:慢慢读词,感受音韵
1.慢慢地读词,用“/”划分词句的节奏,用“△”标出韵脚。2.结合你的朗读感受,说说这首词节奏上有什么特点?
相见欢 朱敦儒金 陵 / 城 上 西 楼,倚 清 秋。万 里 / 夕 阳 垂 地 / 大 江 流。中 原 乱,簪 缨 散,几 时 收?试 倩 / 悲 风 吹 泪 / 过 扬 州。
长短错落、低回唱叹、音韵婉转
学生活动二:想象画面,品味意境
如果让你用画来表现这首词,你会选择哪一种底色?说说理由。
学生活动二:想象画面,品味意境
自由朗读,并且小组交流:你在具体构图时会突出什么细节?以此传递怎样的情意?
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