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洗手的方法我知道
授课人:杨红教学目标:1. 使学生了解洗手的好处多。2.为了就自己的身体健康,从小养成勤洗手,正确洗手的良好习惯。教学重点:从小养成勤洗手的良好习惯。
教学难点:学会正确的洗手方法。教学用具:媒体、黑板教学过程:一、设定情景,导入课题
二、介绍手的作用 1.介绍手的作用。 小组讨论, 可由学生来说,总结手对人是很重要的,我们要保护好手。 我们可以透过手做很多不同动作和活动,例如打字、执笔写字、用筷子食饭、拍球等等。另外我们可以用手与他人沟通,如挥手及聋哑人士用的手语。我们又能透过握手来表达善意。当遇袭时,手的自然反应是保护头脑和身体,减少受伤。
说一说手为什么容易感染细菌
<.请学生说说,在哪些地方手容易感染细菌,所以要勤洗手。 出示洗手图片,让学生仔细观察画面,了解洗手的正确方法。三、学习正确的洗手方法 分步演示示范给学生看。
四、学习洗手歌 引导学生边说儿歌边模仿洗手的动作,进一步学习正确的洗手顺序和方法。 引导学生们联系自己的实际进行交流调动学生已有的知识经验,进一步体验洗手的重要性。 打开书本20页,做拓展实践
五、板书设计: 值日、玩耍、手脏了要洗手勤洗手少生病 饭前便后要洗手
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