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同读一本书
人教(部编版)小学语文六年级下册
阅读往往能唤起读者独特的感受和理解,即使读同一本书,不同的读者,心得体会也可能不一样。这节口语交际课让我们一起来开展班级读书会,围绕同一本书交流读书心得,分享阅读的收获。
这次口语交际要求我们围绕同一本书交流读书心得,分享阅读的收获。可以围绕以下话题交流读书心得:这本书讲了一个什么样的故事?你怎样评价主人公?你对哪个人物印象最深?为什么?有没有什么地方让你觉得困惑,或是感到奇怪?有没有完全出乎意料或令人感到不可思议的情节?读这本书的时候,你读到了哪些相似的书,或是想到了生活中的哪些人?故事的结局你喜欢吗?如果你来写这个故事,你会怎么写?
读教材35页,说说这次口语交际给我们提出了哪些要求?
明确交际要求
要选择一两个大家都感兴趣的,值得讨论的话题交流。
可以引用原文说明观点,使观点更有说服力。
本次口语交际中我们应该注意什么?
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