第1节 水中的动物

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< 水中的动物 软体动物

单位:银川市月牙湖回民中学姓名:陈彦西

观察河蚌

活动一:

阅读课本45页观察河蚌的内容,以小组为单位,观察河蚌的外部形态,辨认钝圆的一端和稍尖的一端,那是前端,哪是后端。想一想,贝壳起什么作用?

活动二:

观看视频,把河蚌放入有泥沙的玻璃缸中,静置一段时间后,观察河蚌是怎么运动的。如果震动玻璃缸,河蚌会有什么反应。想一想,河蚌在什么样的环境中才能运动?

受惊扰的时候

安静的环境

解剖河蚌的方法:解剖刀从一端插入,用力割断一端的闭壳肌后,将解剖刀向前并贴紧贝壳内面移动,防止损坏河蚌的内脏。

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