这是一套关于《1 认识图形(二)》的素材,格式为PPTX,文件大小为2.75 MB,页数为13页,请使用101教育PPT软件打开使用;
图形的拼组
一、说教材:
教学目标: 1知识与技能:通过观察、操作,使学生体会所学平面图形的特征,并能用自己的语言描述长方形、正方形的边的特征。 2过程与方法:通过观察、操作,使学生初步感知所学图形之间的关系。 3情感态度与价值观:通过学生大量拼摆图形,发现图形可由简单到复杂的变化及联系,感受图形美。 教学重、难点:体会所学平面图形的特征,能用 自己的语言描述长方形、正 方形的边的特征。
二、说教法、学法
一年级学生年龄小,经验少,但乐于接受新鲜事物,思维活跃,因此本节课在教、学法上突出了以下特点: 1、讲授法在我们的生活中,到处充满着数学。为学生提供丰富的感性认识和生活经验,激发他们学习的兴趣。2、动手操作法玩中学,突出“做中学”,寓教于乐。
说教学过程
折纸游戏做风车图形的变换摆一摆仔细观察有意思的制作
一、折纸游戏
折一折说一说。
如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:101ppt@101.com 提出书面通知,我们将及时处理。