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同学们，年6月25日，朝鲜战争爆发。美帝国主义打着联合国的旗号，悍然发动侵略朝鲜的战争，并把战火烧到中朝边境的鸭绿江和图们江边，美军飞机疯狂轰炸我国东北城镇和乡村，造成大量房屋损毁和人员伤亡，直接威胁我国安全。为了保卫和平、反抗侵略，应朝鲜劳动党和朝鲜政府请求，党中央毅然作出“抗美援朝、保家卫国”的战略决策。中华优秀儿女组成的中国人民志愿军，经过两年零九个月的殊死战斗以劣势装备打败了具有现代技术装备的以美国为首的“联合国军”，打出了国威军威，使中国的国际威望空前提高，极大地增强了中国人民的民族自信心和自豪感。今天这节课，让我们一起走进《谁是最可爱的人》，去感受志愿军战士强烈的国际主义精神、爱国主义精神和大无畏英雄气概。
谁是最可爱的人 巍巍
学习目标 1.把握文章记叙的志愿军战士的英雄事迹，理解志愿军战士的崇高品质。 2.运用圈点勾画、摘录和做批注等方法深入品析文章。 3.加强爱国主义教育，增强民族自豪感，传承伟大的抗美援朝精神。
预习检查反馈 （1）读准下列蓝色字的字音
坚韧（ ） 迸裂（ ）淳朴（ ） 豁亮（ ） 憋闷（ ）掰断（ ）掐住（ ） 犁耙（ ） 隅里（ ） 塞苹果（ ）谦逊（ ） 摁倒（ ） 投掷（ ）
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