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7 谁是最可爱的人
第 二 单 元
魏巍
导入新课
同学们,上课之前,我们先看一- 段录相。(放《大阅兵》录相片段)同学们,从画面.上我们看到的是国庆七十周年阅兵场上受阅战士整齐的步伐,矫健的身姿,他们很可爱!但我们只是看到他们形象的可爱。那么,五十年代朝鲜战场上志愿军战士是怎样的可爱呢?今天,我们就从魏巍的通讯《谁是最可爱的人》中来了解他们美好的心灵,感受他们博大的胸怀,学习他们高尚的情操。(板书课题)
学习目标
理解课文的思想内容,了解全文结构特点,理解文中议论抒情语段的作用。学习本文围绕中心选材、巧妙组材的特点。学习叙述、描写、议论、抒情等几种表达方式综合运用的写法特点。学习志愿军优良品质,继承、发扬爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神。
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