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第二章 声音与环境复习课件
声音的发生一、一切发声的物体都在振动。1、正在发声的物体叫做方源。2、振动停止、声音就消失。二、声音是以声波的形式进行传播。1、音叉振动，邻近的空气粒子随音又振动，形成一系列疏密相间的波动向四周传播，这就是声波。2、声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象叫做回声。任何时侠都能发生回声。
本章知识梳理
声音的传播二、声音的传播必须要介质1、真空不能传声；2、一切气体、固体、液体均可以传声；3、固体传声效果最好，液体次之，气体最差；三、声速1、声音在固体中最快，在液体中次之，气体中最慢；2、声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s3、同一介质中，温度越高，声速也越大。四、人耳感觉声音外界声音 外耳道 鼓膜 耳蜗 听神经 大脑
我们怎样区分声音声音的三要素（三特征）：音调、响度、音色。1、音调：声音的高低.①音调与声源的振动频率有关。声源振动的频率越高，音调越高；声源振动的频率越低，音调越低。②频率：声源每秒振动的频率，用f表示，单位：赫兹。100Hz表示：声源每秒振动100次。
③可用波形来比较频率，相同时间内，振动次数多（波形停数多），频率高，音调高。注：弦乐器的音调与弦的长短、横截面积、松紧程度有关。①当弦的横截面积、松紧程度相同时，弦越短，音调越高；②当弦的横截面积、长短相同时，弦拉得越紧，音调越高；③当弦的松紧程度、长短相同时，弦越细，音调越高。注：管乐器发声的音调与管中的空气柱长短有关，空气柱越长，音调越低，空气柱越短，音调越高。
2、响度：声音的强弱。①响度跟声源据惊有关，声源的振幅越大，响度越；还跟距声源的远近有关，声源振幅越大，距发声体越近，响度越太。②响度通常用分贝（dB）来计量声音的强弱。0分贝是听觉下限；不影响休息的环境不能超过50分贝；不影响学习不能超过70分贝；不影响身体健康不能超过90分贝。③用波形来比较振幅，振幅小，响度小。
3、音色（音品）：声音的特色。①不同发声体的音色不同，音色是由发声体的材料、结构及发声方式等因素决定的。②我们辨别不同的发声体，就是利用音色不同。
让声音为人类服务1、人耳能听到声音的频率范围是20Hz-200g0Hz2、超声：①振动频率高于20000Hz的声音叫做超声；②应用：（声波可以传递信息）超声雷达（声呐）探测鱼群、水下定位、发现潜艇、超声诊断（B超）等；（声波可以传递能量）如超声洁牙、外科医生利用超声波除去人体内结石、超声处理种子。
3、次声：①振动频率低于20Hz的声音叫次声；②应用：定位、预报台风、火山和地震活动等。4、声音的两个利用：声音可以传递信息、声音可以转递能量（声波）。5、乐音与噪声什么是乐音？使人感到愉悦的声音；从物理学角度来说，噪声是指发声体做不规则振动时发出的声音。从哪三方面减弱噪声：消声、吸声、隔声从哪三个途径减弱噪声：声源、传播过程、人耳。
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