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第三章 旅游规划 复习课件
知识体系构建
核心归纳
1.旅游活动带来的环境问题
【例1】阅读材料，完成下列问题。“末日游”最先是由美国人提出的，他们以这种新方式感受地球旅游资源正面临的危险，他们率先前往阿拉斯加州感受正在融化的冰山，因此阿拉斯加地区冻土地带留下机动雪橇的条条印迹，可能要50年才会消失。阿拉斯加州首府朱诺平常只有31000人生活，但夏天每周游轮靠岸时人口骤增至10万。原住居民已换上西服，住进固定居所，直升机的轰鸣声惊扰着居民和动物。（1）环北冰洋地区发展旅游业带来哪些环境问题？试从自然环境和社会环境两方面加以分析。（2）阿拉斯加州地广人稀，为何大批游客到来时还会产生环境问题？（3）你认为应采取什么措施解决环北冰洋地区的旅游环境问题。
解析：本题主要考查旅游活动带来的环境问题。旅游环境问题包括环境破坏、环境污染和对传统社区文化的强力冲击等。旅游业的发展要与旅游承载能力相适应。答案：（1）自然环境：破坏地表环境、动物栖息地被挤占等。社会环境：对当地文化产生冲击。（2）环北冰洋地区生态环境脆弱，旅游承载能力小，游客过多超过其承载能力，易产生旅游环境问题。（3）环境立法，限制游客数量，加强环保教育，禁止违法建设等。
2.旅游资源开发条件评价的基本内容
续表
【例2】读图和材料，完成下列问题。材料 红色延安已成为海内外游客向往的旅游胜地，2016年全市共接待海内外游客4 000万人次，创旅游综合收入225亿元人民币，分别较去年同期增长14.26%和16.82%。
（1）根据上述材料，评价延安发展旅游业的有利条件。（2）江苏省的人口少于河南省的人口，与延安的距离长于河南省，而到延安旅游的人数却多于河南省，其原因是什么？（3）试分析延安旅游业的发展对本地区经济的积极作用。
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