用比例解决问题

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内蒙古通辽市科尔沁区科尔沁小学 刘怡

用比例解决问题

<教育部审定北京版小学数学六年级下册第二单元

建立表象

事件讲述:上个月我家和对门贺阿姨家水费都是40元,这个月贺阿姨家水费依然是40元,我家却是72元。奶奶抱怨水涨价了。思考,这是真的吗?为什么?

建立表象

旧知唤醒

<÷(元) 水的单价4×(元) 刘阿姨家的水费或者:40÷10×(元) 水的单价

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