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全球联系的初步建立与世界格局的演变
在联合国总部安理会会议大厅门厅口左右墙面上，悬挂着的两幅巨作《共同的家园》和《互动的世界》。它们的作者就是来自中国的艺术家王林旭。两幅画作犹如两面明镜，向全体联合国成员国昭示着和平对于各个国家的意义，环境和气候对于全人类的影响。
一、从分散走向整体——人与物的全球性流动
<.人口迁移史料一 15世纪末到17世纪，伊比利亚白人大举移民中南美洲、加勒比海。到年，西班牙人移民总数达15万。到年，巴西的欧洲白人已有三四万。与此同时，印第安人便开始了锐减和被灭绝的过程，16—17世纪时锐减了约90%。在印第安人锐减的同时，欧洲人又大肆猎捕黑人，运入美洲供奴役。16—17世纪，英国人、法国人、荷兰人又大量移民北美，最后形成了今天美利坚人、加拿大人的主体。17—18世纪时，荷兰人、英国人又大举移入南非，形成了今天南非的白人。——摘编自张箭《地理大发现研究》
问题1：根据史料信息，请在《世界地图》上，用箭头画出15至18世纪人口迁移的方向。
一、从分散走向整体——人与物的全球性流动
<.人口迁移问题1：根据史料信息，请在《世界地图》上，用箭头画出15至18世纪人口迁移的方向。
一、从分散走向整体——人与物的全球性流动
问题2：根据15至18世纪人口迁移的方向，请概括这时期人口迁移的特点。（1）从宗主国向殖民地和附属地迁移, 如英国向美国、加拿大、印度、澳大利亚等地迁移人口；（2）从较发达地区向不发达地区及新开发区移民, 如欧洲国家向拉丁美洲各国移居人口；（3）从旧大陆向新大陆迁移人口, 即亚非欧三洲人口向北美、拉美、大洋洲迁移。问题3：有人说，人口迁移的过程既是不同生产方式传播交流的过程，也是不同文明碰撞、交流融合的过程。对此你如何理解？加速了落后地区的开发；改变了许多地区的人种和民族结构；推进了世界的物质和人文交流，促进了新的民族和文化的融合。
<.人口迁移
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