实验创新:模拟“人体”触电演示装置

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课件介绍

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模拟“人体”触电演示装置

实验创新

一、实验在教材中的地位与作用

《安全用电》是教科版九年级下册第九章第二节内容,是在学生已经具备了一定的电路知识的基础上,让学生了解如何在生活中注意安全用电,这对学生安全意识的提升有着重要的意义。本节是将知识与生活相联系的具体体现。

二、实验原型及不足之处

(1)原教材分别对触电情况进行了知识的讲解,是用图片的方法,介绍内容简单,抽象,缺乏形象具体性。

(2)初中学生对于高压触电知识陌生,理解有难度,图片讲解达不到应有效果。

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