《数系的扩充历史》

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Song from π圆周率钢琴曲

采撷精华积跬步 博观约取求拓展

普通高中数学课程标准中指出: 高中数学课程提倡体现数学的文化价值,并在适当的内容中提出对“数学文化”的学习要求,要求数学文化尽可能有机地结合高中数学课程的内容,选择介绍一些对数学发展起重大作用的历史事件和人物,要使学生初步了解数学产生与发展的过程,体会数学对人类文明发展的作用。

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