9.2 一元一次不等式

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课件介绍

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爱国必先爱校， 做人必先立德

人教版七年级实际问题与一元一次不等式

学习目标

<.会通过列一元一次不等式去解决生活中的实际问 题,经历“实际问题抽象为不等式模型”的过程;(重点)2.体会解不等式过程中的类比思想在用不等式解决实际问题中的应用．

 根据题意列不等式 （1）x与1的差不小于2（2）a与2的和至少是5； （3）x的3倍与2的差不大于5； （4）x与2的积至多是6     （5）a与b的和超过5表示不等关系的词语如：“不大于，至多”“不小于，至少”“超过”

课前热身：

问题：小兰准备用30元买钢笔和笔记本，已知一支钢笔5元，一本笔本3元，如果她买了5本笔记本，则她最多还可以买多少支钢笔？

独立思考，解决问题：

小兰准备用30元买钢笔和笔记本，已知一支钢笔5元，一本笔本3元，如果她钢笔和笔记本共买了7件，则她最多可以买多少支钢笔？(请同学们注意问题中的“最多”所表示的含义）

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