16、表里的生物(第二课时)

这节课讲的是第二课时,乃是作者原创作品。作者紧抓住本单元的语文要素:体会文章怎样用具体事例说明观点来展开教学的。在教学过程中引导学生抓住课题,体会理解和疏通全文。重点学习找出作者是如何证实父亲的表里有生物这个观点的具体事例和分析文章句子体现作者是怎样一个孩子这个两个方面。通过设计多个小组合作活动,朗读指导,写写说说训练的读写说结合的课堂模式,培养学生的自我学习能力,交流能力和口头表达能力。

课件

提供商:网龙网络公司 2020-09-29 21:44:47

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