who,which,that引导的定语从句

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定语从句作为学考和高考大户,是一直以来教学的重难点。为突破重难点,聚焦考点,选取定语从句中考试频率最高的3个连词-,这3个连词在定语从句中的应用作为本节课的教学内容。 本节课亮点如下: 1.运用视频,图片,小组竞答游戏等,学生能够在日常生活交际中关注定语从句的使用,元认知和认知策略得以提高。 2.通过对定语从句用法的总结,学生归纳总结概括的思维品质得以训练。 3.通过小组竞答,学生能够在各种学考和高考题型中灵活正确运用/ / ,培养了学生的团队合作精神,增强其竞争意识。 4.输出环节的作文是为自己的假期计划说明原因,学生的创新性思维得以培养。

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