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三角形的三边关系

更新时间：2021-05-23 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

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标签： 网龙、 教学资源、 教案、 正规教育、 微软docx文档、 下册、 1级、 四年级、 教学设计、 文档、 K12、 ZYK、 基础学科、 文档、 素材类型、 小学、 人民教育出版社（人教版）、 ZYKB、 知识点资源类型、 数学、 教案

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课件介绍

这是一套关于《三角形的三边关系》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.14 MB，页数为7页，请使用101教育PPT软件打开使用；

《三角形的三边关系》教学设计

——人教版四年级下册第五单元

教学内容： 《义务教育教科书 数学》四年级下册例3、4。

学情分析： 本课内容是在学生初步认识了三角形的基础上展开教学的。学生已知三角形有3个顶点、3条边、3个角，是由三条线段围成的封闭图形等知识。这为进一步研究三角形的新特性“三角形任意两边的和大于第三边”做了知识上的准备。

教材分析： 本课内容是人教版小学四年级下册第五单元的例3、例4，教材例3中的路线图构成了一个近似的三角形，通过选择路线的问题，明确了两点之间线段最短。学生在选择路线的过程中，就对三角形的两边之和大于第三边有了一个初步的感知。例4则借助实验，通过学生自己动手剪、围三角形，让学生获得充分的数学活动经验；在此基础上探究原因，最终发现三角形三边之间的关系。综合应用所学知识和技能解决实际问题。

教学目标：

在观察、操作、分析、比较等活动中经历剪、围三角形的过程，探究三角形任意两边与第三边的关系。

在探究过程中，注重知识的内在联系，促进学生数学观察、质疑，数学交流、数学表达的发展，培养学生解决问题的能力，获得成功的体验。

能根据三边关系解释生活中的现象。通过解决问题，感受数学来源于生活，又应用于生活。

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