教案

☆沂蒙山小调

更新时间：2021-01-07 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

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课件介绍

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《沂蒙山小调》教学设计

壮华学校 李改荣

<.【教学理念】

在音乐教学过程中，以丰富多彩的教学内容形式，激发和培养学生学习音乐的兴趣，强调音乐实践，鼓励音乐创造，培养学生音乐鉴赏能力和音乐创作能力。

<.通过欣赏学唱歌曲《沂蒙山小调》，引导学生把握歌曲的情感内涵和表现手法，领会音乐要素在音乐中的作用。

<.在音乐教学中，面向全体学生，让每位学生都参与到音乐课堂活动中来，开发他们的音乐潜能和想象力，使学生的音乐才能得以实现。

<.【教材分析】

《沂蒙山小调》是一首山东民歌，歌曲优美抒情、纯朴清秀，音调丰富，旋律舒展，富于歌唱性。全曲由四个乐句组成，属于一段体，歌曲采用了汉族小调民歌中常见的“起、承、转、合”四句体结构，各句基本上是前半句明显跳进、后半句曲折级进，旋律既有开朗挺拔的性格，又有细致委婉的抒情。每句以结束音为中心做回返的拖腔，各拖腔分别结束于“”四个音，增强了音乐的延伸流动，其中前三句体现了中国民族音乐所特有的“鱼咬尾”创作手法，在音高上有衔接递进关系，给人连绵不断地感觉。

<.【学情分析】

七年级的学生刚刚步入中学阶段，每位学生的演唱、鉴赏能力不同，为了能够提高音乐课堂效率、激发学生对音乐的兴趣，欣赏和课堂有关的音乐视频讲解音乐知识，使得音乐课堂更生动有趣。

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