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喀斯特、海岸和冰川地貌
【教材分析】
本节课选取的是湘教版必修一第二章第三节的内容。这一节是地形地貌的第一节，包括“喀斯特地貌”“海岸地貌”“冰川地貌”三部分内容。其中“喀斯特、海岸和冰川地貌的主要类型及其成因”“喀斯特、海岸和冰川地貌景观的主要特点”是重点也是难点内容，要求学生通过教师提供的资料和小组协作学习、探究、讨论，让学生对喀斯特地貌、海岸地貌和冰川地貌的形态、成因和特点有个初步了解，从而了解不同的外力作用可以产生不同的地理环境，使学生清楚知道自然地理环境对人文环境的影响，人文地理要以自然地理为基础，因地制宜。
本节课的设计尽量体现贴近学生生活实际，学习对生活有用的地理的思想。通过学习，达到指导学生工作生活，将来工作和生活中，学生能够运用所学知识，合理利用开发河流，建立正确的人地关系，采取正确的发展策略和措施，达到可持续发展。
【教学目标与核心素养】
1．地理实践力：学生能运用地图或视频观察、识别喀斯特、海岸和冰川地貌，进而具备一定的观察、调查意识和能力。
2．综合思维：能运用基础知识，说明喀斯特、海岸和冰川地貌的形成和变化过程
3．区域认知、人地协调观：能在一定程度上识别特定区域（如居住周边、旅游地区等）的喀斯特、海岸和冰川地貌，并简单说明其对人类的影响。
【教学重难点】
1．运用资料，理解喀斯特、海岸和冰川地貌的主要类型及其成因。（重难点）
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