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【教材分析】
中国戏曲门类丰富，历史悠久，是中国独特的民族艺术文化。尤其京剧被誉为我国的国粹。戏曲中创造出来的行当分明的戏装和佩饰、性格鲜明的各类脸谱、独具特色的舞台布景，夸张的神态和鲜明的色彩演绎出来的戏曲脸谱，突出体现了中国绘画的美学思想。本课的设置让学生了解一些基本的戏曲知识，从中感受戏曲的魅力，可以引领学生关注民族戏曲，从中汲取民族文化的养分，滋养民族审美意识，提高综合艺术素养。【学情分析】 本课教学的对象是九年级的学生。他们的感知能力，理解能力比较强。但是由于对戏剧认识的狭隘导致对戏剧兴趣淡薄，这样就很难进行知识的掌握和技能的拓展。所以我在激发兴趣，培养情感的的过程中进行教学的尝试，培养学生综合素养。
【教学准备】1.教师准备：①京剧《贵妃醉酒》、《苏三起解》、《说唱脸谱》
②京剧脸谱、服装、道具等；③有关戏曲的图片、课件等等2. 学生准备：①搜集戏曲的相关资料；②笔、纸、色彩等作画用具。【教学目标】1. 知识与技能
初步了解戏曲与美术的密切关系，知晓家乡的地方戏曲。
探究戏曲各相关方面蕴含的美术元素。
学习用美术形式表现戏曲。
<.过程与方法
（1）通过调研、观赏和学唱等途径与方法了解戏曲，尤其是本土地方戏曲。
（2）通过撰写心得和调查报告，以及创作美术作品等途径和方法，表达对戏曲与美术之间关系的理解。3. 情感、态度和价值观
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