学习满江红(小住京华)借典故抒情的方法。

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秋瑾是我最敬仰的人物之一,初读她的《满江红》,被作品的豪气和作者雄心壮志的开阔胸怀所感染,一下子就喜欢上了这首词,于是在众多的选题中选择了这一首,采用、动图等形式进行创作。作品围绕“借典抒情”这个重点,从作者、创作背景、典故的修辞、以及本词中典型性的借典抒情的三个句子入手,让学生充分理解运用典故表达作者的感情的方法,最后再例举辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中借典抒情的句子,巩固知识点。特别是给出回答问题的句式,降低了难度。当然,诵读依然是教学的重要一环,有老师的范读,激起学生朗读的兴趣,这是理解作品的重要途径。

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