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课题: () ’ (I)执教:王亚男 学科:英语班级:四(1)班 学校:上海市新普陀小学教材版本:牛津上海课标版
<. 能跟读、朗读含有字母组合-oy,-oi-的单词,初步了解其发音规律。能尝试朗读儿歌;能用较正确的升降调朗读句。2. 能跟读、认读、听懂本单元核心词汇,, , 等,初步知晓其音、义、形,并能较正确抄写。3. 能理解并尝试运用核心句型:现在进行时……表达当下正在做的事情,并能正确抄写。4. 能理解现在进行时和一般现在时态的结构对比和区别,并初步尝试在语境中会话、表达。5. 通过倾听、模仿、表演等活动,听懂、读懂语篇,获取语篇中的相关信息,提高阅读能力、理解能力和交际能。6. 了解我们每天的家庭生活,激发学生热爱自己多姿多彩的生活。
本课时教学目标
在爸爸过生日的语境中,借助图片、句型框架等初步尝试运用核心词汇和现在进行时介绍一家在这特殊一天的家庭生活。要求语音正确,语调基本正确优美,内容基本达意。
本课时语用任务
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