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《品德与社会》(人教版) 六年级上册
第三单元 腾飞的祖国
第三课 告别贫困奔小康
执教老师:胡海花(广东省珠海市景园小学)
教材分析:
本课“告别贫困奔小康”在教材上分为两大部分,即“走出紧缺年代”、“向小康迈进”。教材突出今昔比较,通过“票证故事”、“老照片”、“两代人的账本”、“统计局的消费报表”、“我家今昔小调查”、“过去的生活”、精神文明生活的新追求等贴近学生生活的内容,引导学生客观认识人民生活的变化,关注不同时期的家人感受,并分析变化的原因,感受党的正确领导给人民生活带来的实惠。在教材呈现方式上,较多采用了小资料、图标等,旨在让学生学会运用信息资源,学会分析和判断,获得感悟和认识。
学情分析:
<. 本课的内容对学生的学习来说有一定的难度,因为学生都是年以后出生的,从懂事之日起,就已经生活在社会主义市场经济的新时代。为了让学生真实体验到中国已经告别贫困,迈向小康生活,在教学中要充分利用家庭和社区的生活资源,每个环节力求贴近学生生活。<. 高年级的小学生正处在树立世界观、价值观和人生观的成长阶段,要通过今昔比较使其认识到中国共产党领导下的中国所发生的翻天覆地的变化,从而产生对中国共产党的热爱之情,关注祖国发展,促进学生从小树立社会责任感和使命感。
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