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牛顿第一定律
【教材分析】
前面我们学习了常见的运动和力,然而,并没有对物体运动的多样性进行深入探讨,要讨论这个问题,必须进一步思考运动和力的关系,本节我们将从历史的角度,沿着科学家们思考的足迹,展示科学家们对运动原因的探索,从中领会科学方法和科学思想。
【教学目标】
知识与技能:
1.通过历史,认识科学家们对运动原因的探索历程,初步认识力与运动的关系。
2.理想实验是科学研究的一种重要方法,它突出了事物的本质特征,可以让思维超越当时的科学水平。
过程与方法:
1.在对运动原因的探索历史中,亚里士多德只是基于日常观察和直觉得到的力与运动关系是不严谨的,伽利略以实验为基础,并运用科学推理法得出的规律能更好地符合实际,牛顿在前人的研究基础上,归纳总结得出了牛顿第一定律。
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