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课题:学写故事
同学们一定都很喜欢听故事、读故事吧!在课本里、名著中,我们读过许多精彩动人的故事: 《北冥有鱼》里鲲鹏一飞冲天的故事,《石壕吏》中老妇悲惨的遭遇, 《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金与困难作斗争的故事, 《平凡的世界》中农民孙少安、孙少平两兄弟奋斗、追求的故事, 《名人传》中音乐家贝多芬忍受身心痛苦为世界创作最激昂乐曲的故事,深深地打动了我们,让我们难以忘怀。 我们可以用自己的笔,写下动人的故事。今天,我们就来学写故事吧!
学习目标
1.知道故事的特点,明确故事写作的要求和流程。2.学习让故事情节波澜起伏、引人入胜的写作方法。3.学习让故事中的人物个性鲜明、形象丰满的写作方法。
知道故事的特点
故事: 1.通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件, 或是陈述一件往事。 2.已经发生的事,或者想象故事。 可以是真实的,也可以是虚构的。 3.是文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述, 强调情节的生动性和连贯性。
明确写作要求
人教版八年级下册语文课本P129页“写作实践”
(一)在你的身边或社会上,每天都在发生着各种各样有趣的或有意义的事。以某一件事为素材,展开合理的想象,自拟题目,写一篇故事。不少于600字。提示:1.选择的某件事只是一个基本素材,可以在此基础上加入合理的 联想和想象,丰富某些细节,增加情节的曲折性,使故事更吸引人。 2.可以赋予故事中的人物一些突出的特点,围绕这些特点展开情节。 3.写完后读给别人听,看看是否能够吸引他们;并参考他们的意见 做出修改。
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