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Unit 4 Do you want to make a banana milk shake?
Section A (1a-2c)课程设计
对象分析:
本课的教学对象是初一年级的学生。学生经过七年级上学期的学习,英语水平较小学相比有了一定的提高,有了基础的词汇量。认识且能拼写部分水果。本课与水果有密切关系,因此对学生来说,生词不多,容易上口。
本班学生学习热情高,大部分学生喜爱英语,愿意跟着老师的节奏思考问题。本课的内容贴近实际生活,学生思维非常活跃,乐于参与活动并且能基本表达自己的想法。偶尔有句子的表述有困难,需要老师指导。在用各种方式调动学生主观能动性的情况下,学生基本上能够理解并且掌握本课所学内容。
对于学生英语水平不可避免存在的差别的情况,课堂上设计了大量的活动,希望扩大学生的参与面,让学生都能开口参与到活动中来,让每个学生都有收获。
教材分析:
本课的内容为鲁教版(五.四学制)七年级下册第四单元的Section A (1a-2c)。本单元的中心是围绕香蕉奶昔的制作展开。主要是要学习和食物相关的词汇,做食物的步骤,以及可数,不可数名词对应的特殊疑问词。本课是本单元的第一课时,听说课。
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