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“白山黑水”——东北三省
初中地理鲁教课标版
一、指导思想与理论依据
地理新课标指出:学习生活中有用的地理,学习对终身有用的地理,改变地理学习方式,构建开放式地理课程。为了更好的提高学生的课堂学习效率,我们应该寻找符合学生特点的学习方法,引导学生积极思考,主动探究问题,从而激发学生浓厚的学习兴趣,培养学生求真务实的科学态度,使学生积极主动的参与到学习、探究的全过程。
以学生为主题的能力立意是新课标与传统大纲的重要区别它包含四个层次:第一层次是独立或合作进行地理观测、地理实验、地理调查,掌握阅读、分析、运用地理图表和地理数据的技能;第二个层次为地理信息加工,包括搜集、整理、分析地理信息和把地理信息运用于地理学习过程的能力;第三个层次为研究能力,包括提出地理问题的能力、设计探究方案的能力、解决地理问题的能力、实践能力;第四个层次为表达交流能力
教学背景分析
【教材分析】
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