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【教学设计】鲁教版五四学制七年级下册
Unit 4 How do you make a banana milk shake?
(Section B 2a-2e)
宁夏银川市金凤区良田回民中学 张 蓉
教材分析
本单元的话题是食物制作，本课的教学内容是Section B的第二课时，在Section A的基础上，从三明治到谈论美国感恩节大餐所吃的传统食物——火鸡的制作。2a-2e为本单元的阅读板块，阅读材料是关于美国感恩节以及感恩节的传统食物——火鸡制作的内容。阅读语篇分为两个主要构成部分，一是美国感恩节由来的小短文，二是火鸡的制作过程和方法。阅读材料内容丰富，包含了历史文化方面的内容，并涉及到有关食物制作步骤的拓展，如：mix, fill...with, cover，呈现了表示食物以及器材的名词pepper, oven, plate和短语celebrate...by, give thanks to, give thanks for等。这些词汇不仅是对单元语言目标的进一步拓展，还为后面的书面表达提供了参考词汇。
学情分析
Section A 学生已经学习了呈现食物制作的部分动词及短语、食物名词、制作工具以及表示制作顺序的副词，本节课在此基础上，通过阅读活动，进一步巩固食物制作过程的表达，并了解与美国感恩节有关的文化背景和风俗习惯，同时引导学生用英语正确表达中国的传统节日和食品名称。
教学目标
知识目标：
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