9年级语文部编版上册课件第二单元《写作 观点要明确》(共29页PPT)

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课件介绍

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写作:观点要明确

学习目标

1.深入思考,确立自己的观点,并用简洁的语言明确地表达自己的 观点。(重点)2.通过借鉴课文和优秀例文,学会在文章的不同位置凸显观点。3.能够围绕自己的观点,列出提纲,条理清晰地进行论证。(难点)

热身导入

下面的几段文字,他们分别表明了怎样的观点?你能看出来吗?小组讨论。

文段一: 国家实施“双减”政策以来,家长们众说纷纭。那么,到底应不应该假期补课呢?我觉得可以从不同角度去分析。从国家教育部门的安排来看,假期是为了让学生和老师得到充分的休息,劳逸结合才能更好地学习和工作,假期补课实际上是学生和老师在极度疲劳状态下进行作和学习,工作、学习效率应该是极为低下的。从家长和学生的前途来考虑,个别家长对于放假的孩子管理不善,再加上个别孩子自控能力较弱,可能会导致孩子太过于贪玩,从而影响了孩子孩子的学业,进而影响孩子的前途。所以,到底节假日补课好不好,真是不好说。

观点不够明确,模棱两可

文段二: 我们在学校要做一个好学生,在家里要做一个好孩子,在社会上要做一个好公民。做一个好学生才能学习好,成为国家栋梁,在家里做一个好孩子,才不会惹父母生气,体现孝道,在社会上做一个好公民,才能被大家所认可和接受。

文段三: 诚信是个人立身之本,民族存亡之根。一个不讲诚信的人是社会的危险品,将会遭到众人的唾弃,而一个不讲诚信的民族是莫大的悲哀,将无法在国际上立足。因此,我们当代大学生更应当身体力行,从我做起,从点滴做起,把诚写在脸上,把信装在心里。这样才能在不久的将来担负起建设祖国的重任,才能让我们的祖国更加繁荣昌盛。

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