19.2.2一次函数图像及性质 教学微课视频

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本节课是人教版 八年级数学 下册 第19章 第二节 第二课时内容,本节课的难点是由一次函数的图象归纳出一次函数的性质及对性质的理解。我设计了以下难点突破方法:1.引导学生观察图像;2.设置问题串引导学生探究;3.组织小组合作交流学习,小组的探索、讨论来发现问题、解决问题,再通过教师的点拨、总结进行知识归纳;4.借助多媒体动态展示,信息化技术应用于课堂,让学生直观理解一次函数的性质。学生活动设计了三个方面:一是通过画函数图象理解一次函数图象的形状.二是两点法画一次函数的图象.三是探究一次函数的图象与k、b符号的关系。录课过程中,我利用101ppt 软件。

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