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《6 让我们的学校更美好》说课第二课时
三年级上册 第二单元《我们的学校》
一、教材分析
编写依据
第5条:知道自己是集体的一员,关心集体,参加集体活动,维护集体荣誉。 第7条:通过学校和班级等集体生活,体会民主平等在学习、生活中的现实意义。
一、教材分析
主要内容:
<.引导学生回顾自身在学校接受的教育。2.讨论在家用电脑学习而放弃去学校上学的现象。3.感悟失学女童心声。
一、教材分析
主要内容为“引导学生回顾自身在学校接受的教育”。教材中四幅插图,是为学生以各种形式回顾和梳理自己的学校生活而的设计的“引子”。
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