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第2节　DNA分子的结构

更新时间：2020-11-06 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：0.84 MB 分辨率：794*1123 文件类型：DOCX

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课件介绍

这是一套关于《第2节　DNA分子的结构》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.84 MB，页数为5页，请使用101教育PPT软件打开使用；

“分子的结构”的体验式教学设计

编写：宜昌外国语学校 李佩芝

一、设计思路

体验式教学是指教学中教师积极创设各种情境，引导学生由被动到主动、由依赖到自主、从接受性学习转变为创造性学习，学生在创设的教学情境中进行体验和感受，并在体验中再认识、再发现和再创造的一种教学方式。它强调学生的主体性，重视学生的参与、投入和亲自感悟。能激活学生的思维，激发学生的学习兴趣。本课题从新课程理念出发，创设情境，通过问题引导和学生探究相结合的体验式教学方式，使学生建构知识、发展智力、提高能力。引导学生从已知到未知，由旧知引新知，在探究中，让学生领悟科学精神，提高生物科学素养，培养学生的科学思维能力。

二、教材分析

<、教材内容

本小节主要讲述了分子的结构及其发现史。分子双螺旋结构的内容比较抽象，不容易理解，因此教材安排了 “制作双螺旋结构模型”的实验，以加深学生对这一结构的感性认识和理解。此外，教材还安排了科学史部分的学习，重在引导学生学习科学家的科学精神和科学态度。

<、教学目标

（1）知识目标：说出分子的基本组成单位；概述分子结构的主要特点。

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