1. 空气的性质

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标签： 网龙、 教学资源、 科学、 课件、 正规教育、 1级、 四年级、 文档、 K12、 教学课件、 课件、 上册、 ZYK、 基础学科、 文档、 素材类型、 小学、 微软pptx幻灯片 、 江苏教育出版社（苏教版）、 ZYKB

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课件介绍

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苏教版小学科学四年级上册

空气的性质

一、游戏体验，聚焦主题

<、为什么会这样呢？

<、同学们，我们来做一个小游戏，请同学们用手捏紧鼻子，闭紧嘴巴，就这样持续10秒，一直到时间到我喊停为止。

<、请你来说说刚才的感受？

（发闷、难受……）

我们生活在有空气的世界中，正因为有了空气，呼吸才顺畅，生命才能延续。

二、证实空气的存在，导入对空气性质的研究

引导学生感知空气存在于我们的周围。

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