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冀教版 六年级下册
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石家庄市长征街小学 肖晓
教学分析
<、学情分析
小学六年级的学生已经具备了基本的英语学习素养,对于一些常用的单词,语法与句型有了基本的了解,且拥有了一定的口语基础,在五年级和六年级上学期已经接触并学习到了和 形式的一般将来时表达法。同时该年级学生已经初步具有了一定的语言提炼、归纳和总结能力,但还有待提高和加强。
<、教材分析
本节课是冀教版义务教育教科书小学英语六年级下册第三单元的第2课时,题目! 本单元要求学生能用英语了解描述自然以及夏季活动的词汇,学习构成的将来时态。在本课中,和在讨论他们的周末计划,本节课主要目标是让孩子们能够在习惯的养成的话题中展开运用一般将来时来表达…? …/…。
教学目标
语言知识与技能目标
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