人教版数学 三年级上册 第二单元万以内的加法和减法(一)两位数加两位数

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以生活问题形式导入:孩子们周末都喜欢去哪里玩?激发学生的学习兴趣。引用生活实际中的场景学校组织参观“世博会”来引导学生能够从生活中发现数学问题,并发散思维探索解决问题的方法,从而使学生灵活多样的掌握口算两位数加两位数的计算方法,培养学生解决问题方法多样化,提高学生思维灵活性。同时引导学生从不同的方法中观察对比,小组合作交流掌握规律:两位数加两位数不进位和进位时口算的方法及算理。拓展思维:观看学校组织参观“世博会”的情境图,你还能提出哪些数学问题?以分组比赛的形式,看谁找的又多又准,来强化孩子们发现问题、解决问题的能力,课堂还给学生,同时锻炼孩子的语言组织能力和表达能力,培养学生综合能力。

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