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第二章 有理数及其运算
2.6 有理数的加减混合运算第3课时
学习目标
1.能将生活中的实际问题转化为有理数的加减混合运算;2.熟练地进行有理数的加减混合运算,解决实际问题.
复习巩固
计算:(1)2-7; (2) (-2)-7; (3)(-2)-(-7); (4)2+(-7)(5) ; (6) ; (7)
探究新知
问题(1).下图是流花河的水文资料(单位:米).1.取河流的警戒水位作为0,那么图中其他数据可以分别记作什么?
解:取河流的警戒水位(33.4 m)作为0点,那么图中的最高水位(35.3 m)可记作+1.9 m,平均水位(22.6 m)可记作-10.8 m,最低水位(11.5 m)可记作-21.9 m.
探究新知
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