【★★★】4年级数学北师大版上册课件第5章《5.1去图书馆》

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课件介绍

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四年级上册

5.1 去图书馆

情境导入

复习引入:认识方向

本节目标

1.能根据路线图描述从一个地方到另一个地方的具体路线,体会方向与距离对确定路线的重要作用。2.在描述简单的路线图的探索与应用中,体会方向与位置知识的价值。

自主学习反馈

请你说一说明明从小行站到奥体中心站要走的路线。

200米

600米

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