教案

坐井观天

更新时间:2021-09-13 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

文件大小:0.02 MB 文件类型:DOCX

标签: 网龙、 教学资源、 教案、 正规教育、 微软docx文档、 1级、 教学设计、 文档、 K12、 ZYK、 基础学科、 文档、 素材类型、 小学、 语文、 人民教育出版社(人教版部编版)、 ZYKB、 知识点资源类型、 二年级、 上册、 教案

一键领取课件

课件介绍

这是一套关于《坐井观天》的素材,格式为DOCX,文件大小为0.02 MB,页数为5页,请使用101教育PPT软件打开使用;

《坐井观天》第二课时教学设计

教材分析:

《坐井观天》这则寓言,通过生动有趣的对话,给小朋友们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,说明了一个深刻的道理:看问题、认知事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。

学情分析:

二年级的孩子年龄小,他们经常把局部当整体,看待问题比较片面。比如学生常会有这样的感觉,刚接触时,自我感觉特别好,以为自身会了,待到用时,方才明白,山外有山,学无止境。这无异于“坐井观天”。

设计理念:

成语故事《坐井观天》,让学生懂得目光短浅,眼界狭小,见识就会有限的道理。我认为可针对学生喜爱故事的特点,利用图片以及动物头饰,激发他们主动读故事,引导他们评价故事中的主人公,从中理解和懂得故事所包括的道理,还可以启发学生大胆想象,续编故事。要让学生把故事中的道理与自身和周围世界联系起来,感悟故事,感悟生活。

教学目标:  

<.能体会角色的不同语气,围绕小青蛙和小鸟的三次对话有感情地朗读课文。

<.懂得“坐井观天”的意思,明白本词具有贬义。

如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:101ppt@101.com 提出书面通知,我们将及时处理。

相关资源推荐

找名师

产品下载

注冊
无法打开
您还未安装软件
前往下载