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草虫的村落
生活中有没有见过小虫子？说说吧！
看了图片，有什么新发现吗？
课前，大家已经预习了课文，不知道这草虫的村落你们留下了什么的印象？ 我们再把课文快速的浏览一次，呆会儿试着用一个词或一句话来说说你的发现。
谈 印 象
同学们有没有发现这篇课文主要写了什么，文中就有一句话概括出来了。
我们在读课文的时候，就应该学会这样捕捉重要的信息，并加以运用，这也是我们概括文章内容的一种方法。 老师也从你们的回答中捕捉到一条信息，你们的意思是这篇文章的作者“我”在写虫子,下面就让我们一起跟随作者的目光先走进课文的3—5自然段去领略一番这奇异的村落吧。 请同学们拿起课文纸，轻轻默读，读到令你怦然心动的地方，就把它画下来，多读几次，有感觉了，就在边上写下来。
我们都见过草地，我们怎么就没想到，我们怎么就没写出像作者样令人赞叹的好文章呢？ 孩子们，如果此时作者就在你们的面前，你们想向他请教些什么呢？
孩子们，答案还是在我的这篇文章里，请你们再次默默读读那些深深吸引你们的文字吧，带着你们的那些问题去想一想，我想你们一定有新的发现。 把你的新发现再次批注下来。
我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，轻俏地披着彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子伫足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看呵！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。
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