19.1.1变量与函数

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情境引入

情境引入

<变量与函数

教学目标一、知识能力1．认识变量、常量；2．学会用含一个变量的代数式表示另一个变量．二、过程与方法理解变量的概念以及相互之间的关系．三、情感态度和价值观渗透事物是运动的，运动是有规律的辨证思想．四、教学重难点重点：变量与常量难点：对变量的判断

试用含的 t 式子表示 S：

< = ．

在上述式子中，60是固定不变的，而S和t是按照某种规律变化的．

汽车以的速度匀速行驶，用 S 表示它行驶的路程（km），用 t 表示它行驶的时间（h），填下面的表,并用含t的式子表示s。

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